教材参考书属于 经验性文献，具体分析如下：
文献分类依据
根据搜索结果，教材参考书被明确归类为 经验性文献。经验性文献主要指为教育科学研究提供感性认识的资料，包括调查报告、工作总结、经验总结、教育参考书、教科书、教学大纲等。
与理论性文献的区别
理论性文献侧重于提供理性认识和学术理论，如学术期刊文章、专著等，而教材参考书则更注重实践应用和经验总结，帮助读者理解和应用理论知识。
其他分类视角的补充说明
- 从正式文献与非正式文献的角度，教材参考书属于正式文献，因其是正式出版物，具有权威性和系统性。
- 从学科功能上看，教材参考书属于 工具性文献，但在此分类体系中，经验性文献更能体现其以实践经验为基础的特点。
综上，教材参考书在教育研究文献中主要属于 经验性文献，同时兼具正式文献的权威性和工具性文献的实用性。
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