根据搜索结果，老师推荐信的写作需遵循规范格式，突出学生优势，避免夸大。以下是具体要点：
一、基本结构
使用正式称呼（如“尊敬的招生委员会”），开头简要说明推荐原因，例如“基于该生在学术和实践中的卓越表现，特此推荐”。
学生基本信息
简要介绍学生背景（如年级、专业、成绩等），例如“该生为高三理科实验班学生，综合成绩排名年级前5%”。
核心优势与成就
- 学术能力：
列举具体成绩（如“在‘数字控制系统’项目中获86分/100分”）和荣誉（如“高年级最优化理论课题唯一参与者”）。
- 综合素质：强调责任心（如“担任班级班长期间，组织公益活动超过20次”）和团队协作能力（如“团队项目中连续3次获优”）。
明确说明推荐用途（如“申请贵校研究生项目”或“应聘会计岗位”），并说明与申请岗位的匹配度。
结尾与署名
使用正式结束语（如“诚挚推荐”），并注明推荐人身份（如“班主任兼语文老师”）及联系方式。
二、注意事项
避免夸大：
仅陈述事实，如“成绩排名前5%”而非“全班第一”。
量化成果：用具体数据支撑（如“86分/100分”“5%排名”），增强说服力。
匹配目标：根据推荐用途调整内容，如申请科研项目需突出科研经历。
三、模板参考
以下是通用模板示例：
> 亲爱的[接收方]：
> 我很荣幸推荐[学生姓名]申请[具体事项]。该生在[课程/项目]中表现突出，曾获[具体成绩/荣誉]，并展现出[核心能力]。其[综合素质]与[申请岗位/项目]高度匹配，相信能取得优异成绩。[推荐人姓名][联系方式]
温馨提示：
