老师要求学生购买参考书的原因及注意事项如下：
一、主要原因分析
教师个人利益驱动
部分教师通过推荐高价资料获取回扣，或选择价格适中的资料提升教学效果，但可能加重学生负担。
与书店存在利益关联
指定书店购买资料可能涉及教师与书店合作，存在隐性利益输送，家长需警惕此类情况。
教学需求与资源限制
教师可能因缺乏时间或资源，推荐特定资料作为教学辅助，但需结合实际教学效果判断。
二、应对建议
核实资料必要性
确认推荐资料是否与课程内容直接相关，避免盲目购买。
对比价格与质量
自行购买时注意比价，选择性价比高的资料，避免高价低质。
保持沟通与反馈
若对推荐存在疑虑，可向学校或家长委员会反映，要求公开说明理由。
> 提示：若涉及强制购买或明显利益输送，建议通过正规渠道举报，维护学生权益。
温馨提示：
