学好初中几何证明题需系统掌握基础知识和解题技巧，具体方法如下：
一、夯实基础
掌握定理与公理
熟悉三角形内角和、全等三角形判定定理（如SAS、ASA）、平行四边形性质等核心定理，逐字背诵并理解题设与结论。
强化几何语言
掌握文字、符号、图形三种语言的互译，规范书写“因”“果”分离的证明过程，提升逻辑清晰度。
二、培养解题技巧
审题与条件标注
逐条分析题目条件，用符号标注图形中的关键信息（如平行、垂直），避免遗漏已知条件。
逆向思维与正逆结合
从结论出发逆向推导，例如证明线段相等可转化为证明三角形全等；若正向困难，结合已知条件尝试辅助线（如中位线、角平分线）。
三、提升综合能力
积累证明模型
熟练运用三角形基础模型（内角和、外角定理）和全等/相似三角形模型，通过典型题和变式题加深理解。
规范书写与自查
采用竖式书写，每步标注对应定理编号，便于复查；练习时注重格式规范，如“∵”“∴”使用规范。
四、心理与习惯培养
克服畏难情绪
通过分步引导和重复练习建立信心，将证明题视为逻辑思维的进阶训练。
定期总结反思
遇到难题时分析解题思路，运用“两头凑”法（分析法+综合法）缩短距离，每周精练一个核心模型。
通过以上方法，系统训练与习惯养成将显著提升几何证明能力。
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