根据搜索结果，初中生要表现出柔弱且不做作的特质，需从行为举止、社交互动和自我认知三方面入手，具体建议如下：
- 保持自然随和的态度，避免刻意迎合他人。例如，同学邀请时可根据自身情况选择参与，不必强求。 - 在社交场合中，注意言行举止的适度，如使用标准普通话交流，避免使用方言或粗话。
展现真实自我，避免过度包装
- 做自己就好，不要在意他人评价。若被指做作，可向老师反映问题，而非盲目迎合。 - 通过分享小趣事或幽默感拉近距离，但需注意分寸，避免过度暴露个人隐私。
培养内在修养与自信
- 保持心胸宽广，不斤斤计较琐事，展现君子风度。 - 通过自信的态度传递柔弱感，例如在群体中保持独立思考，不随波逐流。
总结：
柔弱与不做作并非对立，而是通过真诚、自信和适度表现实现平衡。初中生应注重内在修养与外在行为的协调，避免过度迎合或伪装，以真实姿态赢得他人尊重。
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