关于留学生数学反馈的撰写，建议采用结构化、鼓励性与建设性结合的方式，具体可分为以下部分：
一、开头部分
开篇应表达对教师教学工作的感谢，并简要说明反馈的目的（如课程评估、学习建议等）。
学生表现概述
用简短语句概括学生在数学学习中的整体表现，例如：“该生在数学概念理解上表现突出，但解题步骤的规范性有待加强。”
二、主体部分
优点与成就
- 批判性思维： 若学生能提出创新性观点或独特解题方法，应具体说明（如“在导数应用中，能结合实际问题建立模型”）。 - 努力与进步
- 学术潜力：对未来发展的信心表达，例如：“相信通过系统学习，其数学建模能力将进一步提升。”。
- 知识盲区：
明确指出未掌握的核心概念（如“对线性代数的矩阵运算理解不足”）。
- 技能短板：如计算错误频发、解题步骤不规范等，需提供具体例子（如“积分计算中常遗漏变量代换步骤”）。
- 学习习惯：建议加强课后复习计划或主动寻求辅导。
三、结尾部分
- 结构优化：
建议采用“问题-解决方案”结构组织作业。
- 资源利用：推荐相关数学文献或在线课程（如Khan Academy）辅助学习。
- 定期检查：建议每周进行知识复盘，及时查漏补缺。
用积极语言总结，例如：“该生具备良好的数学基础，通过针对性改进，未来成绩将显著提升。”。
示例模板
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数学作业反馈
学生姓名： [学生姓名] [课程名称] [日期] 一、课程内容反馈 重点内容课程名称：
反馈日期：
难点解析：[如极限的ε-δ定义]
课后作业：[需完成的习题类型]
二、学生学习情况反馈
学习进度：[已完成章节与计划进度]
掌握情况：[对关键公式的运用能力]
未掌握内容：[如积分计算]及改进建议
三、教师授课方式反馈
授课方式：[是否清晰易懂]
互动情况：[课堂参与度]
教学效果：[作业完成质量]
四、总体评价与建议
课程满意度：[4/5]
改进建议：[增加案例分析]
通过以上结构化撰写，既能肯定学生的努力，又能提供针对性指导，帮助其提升数学能力。
温馨提示：
