根据搜索结果，关于如何当好初中数学老师（而非高数老师）的要点可归纳如下：
一、核心素养与职业态度
尊重学生人格和学习，言行一致，以稳重、睿智的形象成为学生榜样。
持续学习与专业提升
需不断更新知识，钻研教材，掌握新教学理念（如新课改要求），并系统化整理教学内容。
二、教学方法与课堂管理
激发学习兴趣
采用幽默风趣的语言活跃课堂，结合生活实例将抽象数学具象化，降低学习压力。
因材施教与分层教学
根据学生基础设计不同难度题目，关注学习状态，及时调整教学进度，确保每个学生掌握核心概念。
三、能力与素养要求
知识与思维能力
扎实掌握数学基础，培养逻辑思维与创新能力，通过问题引导帮助学生举一反三。
人文素养融合
融入数学史、文化背景等素材，提升学生审美与人文关怀，实现知识传授与人格培养结合。
四、实践与反思
教学反思与优化
定期总结教学经验，根据学生反馈调整教学策略，形成个性化教学模式。
促进全面发展
通过数学教学培养分析能力、解决问题的能力，同时关注学生心理健康与综合素质提升。
注意：
当前搜索结果未提及“高数老师”的相关内容，以上建议均基于初中数学教学实践。若需针对高数教学的指导，建议参考高等数学专业教材及教学大纲。
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