根据权威信息源，初中生背考纲单词需结合科学方法与长期规划，具体策略如下：
一、分阶段重点记忆
以教材词汇为主，确保课堂学习基础。
重点补充考纲词汇，优先掌握900个重合词（最基础），再扩展考纲特有词汇。教材特有词汇（如人名、地名）可适当降低要求。
二、高效记忆方法
通过音标准确发音，利用拼读记忆法（如拆分音节：information→in-for-ma-tion）和后缀法（如millionaire→名词后缀-aire）提高记忆效率。
语境与联想
- 语境记忆： 在阅读中猜测词义，通过上下文理解再查词典，避免孤立记忆。
- 联想记忆：编口诀或场景（如“黑人英雄爱吃西红柿味的土豆”）帮助记忆以o结尾变复数加es的单词。
制作生动的图像或利用实物、感官（读、听、看）强化记忆，尤其适合抽象词汇。
三、科学复习策略
间隔重复
当天背诵后，第2天、第4天、第7天、第12天分别复习，形成长期记忆。
利用碎片时间
乘车、排队时听读单词，利用零散时间巩固记忆。
四、工具与习惯
使用工具： 借助背单词软件（基于遗忘曲线）和单词卡片，增加趣味性。 通过模拟题或单词测试检验掌握情况，及时查漏补缺。 总结定期检测：
温馨提示：
