小升初试听课的参与方式需结合学习策略与课堂互动，具体可分为以下要点：
一、课前准备
提前浏览第二天课程大纲，标记重点和难点，形成初步认知框架。
根据课程主题提出问题，如“老师会如何讲解这个知识点？”或“这个知识点与之前学过的有什么联系？”，增强学习针对性。
二、课堂参与
排除干扰，保持眼神与老师、板书同步，避免分心。
通过举手发言、提问或参与小组讨论，促进思维活跃与知识理解。
同步关注老师讲解与板书、多媒体展示，利用视觉辅助强化记忆。
三、课后总结
课后与老师或同学交流课堂感受，总结收获与不足。
根据课程内容、互动体验及自身兴趣，判断是否适合后续学习。
四、注意事项
避免被动接受，通过提问和思考深化理解。
保持积极心态，试听课是双向探索过程，不必过度紧张。
温馨提示：
