初中生自我评价应围绕思想品德、学习表现、社会实践等方面展开，结合权威信息源整理如下：
一、思想品德与行为规范
以孝敬父母、尊敬师长为行为准则，注重集体荣誉感，遵守《中学生守则》。
关心国家大事，参与社区活动，具有社会责任感，如爱护公共设施、乐于助人。
二、学习态度与成绩
明确学习目的，端正态度，勤奋刻苦，掌握科学方法，成绩稳定。
承认不足（如字迹、持久性），但强调通过努力改进，如培养吃苦精神、提高专注力。
三、社会实践与综合能力
积极参加文体活动、志愿服务及社会实践，锻炼组织能力和团队协作能力。
结合兴趣培养特长（如音乐、运动），并注重知识与实践结合。
四、成长感悟
通过学习积累和技能培养，形成乐观心态，适应能力增强。
树立远大理想（如成为建设者），持续发扬优点，克服短板。
注意事项：评价需结合个人实际情况，避免空泛套话，突出具体事例支撑观点。
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