初中生成长记录表的撰写需遵循规范格式，涵盖多维度评价内容，具体方法如下：
一、表格结构与基本信息
分为道德与素养、学习与习惯、合作与交流、运动健康与审美四类，采用A/B/C/D等级评价。
二、核心内容填写要点
学生需客观分析自身表现，同学互评需具体事例支持。
- 列出各科成绩、测试排名及学习困难点；
- 反映参与活动的时间、表现及获奖情况。
行为规范：
记录出勤情况（迟到/旷课次数）、纪律遵守（如不作弊、爱护公物）。
三、重点评价标准
如爱祖国、文明礼貌、集体荣誉感等；
包括作业完成质量、知识点巩固情况；
需关注情绪调节、生活习惯等。
四、注意事项
所有评价需基于事实，避免主观臆断；
每学期填写一张，与优秀作业、奖惩记录等材料归档，作为升学或毕业的重要依据；
A等人数不得超过班级总人数的一半。
五、补充说明
可附加“进步最明显的学科”“最需强化知识点”等个性化内容，帮助全面展示学生发展轨迹。
温馨提示：
