初中高中生巧记单词可通过以下方法实现，结合多种策略提高记忆效率：
一、核心记忆方法
通过拆分单词的前缀、词根和后缀，快速掌握词义。例如：
- *tele-*（远）+ *vision*（看）→ *television*（电视）
- *im-*（否定）+ *possibl-*（可能）+ *e*（后缀）→ *impossible*（不可能）
谐音记忆法
利用发音相似性联想词义，如：
- *nutrition*（营养品）→ *牛吹神*（谐音梗）
- *curse*（诅咒）→ *克死*（谐音梗）
多感官记忆法
调动视觉、听觉、动觉及大脑分析能力，例如：
- 观察词形规律（如*-tion*后缀表示名词）
- 听发音辨析（如*lightning*与*lightening*）
二、进阶技巧
联想记忆法
- 形声联想： *eye*（眼睛）→ 两个“e”像眼睛 - 场景联想
- 动作联想：*practice*（练习）→ 含“s”表示扭曲动作
按主题分类（如动物、植物），利用关联性记忆。例如：
- *hero* → *potato*（复数加*es*）
- *glove* → *gloomy*（前缀*gl-*表示阴郁）
三、强化巩固策略
循环复习法
采用“先密后疏”间隔复习，如：
- 初期隔1天，后期隔2天、1周、半个月，形成滚雪球式记忆
工具辅助法
使用词汇卡片、软件（如英语时文阅读小程序）或思维导图工具，结合发音、例句和联想记忆
总结：
综合运用词根词缀、谐音、联想及循环复习法，结合多感官刺激和工具辅助，可显著提升初中高中生英语单词记忆效率。
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