师范大学设计专业（主要指师范类教育方向）的设立初衷可归纳为以下四点，旨在培养适应教育改革需求的教师队伍：
培养基础学科教师
重点培养大学语文、高等数学、英语等公共基础课教师，以及理工科物理、农学、医学等专业教师。这些课程在大学阶段的教学要求与中学阶段存在显著差异，需要系统化的专业训练。
服务区域教育发展
部分师范大学（如首都师范大学）面向本地招生，毕业生主要分配至中小学任教，为区域教育质量提升提供骨干力量。
强化教学设计与实施能力
通过开设教学设计课程，帮助师范生掌握课程策划、教学方法创新等核心技能，以适应新课改对教师专业素养的新要求。
理论与实践结合的教育模式
专业设置注重理论与实践的融合，利用实验室、工作室等资源，通过项目式学习提升学生的教学实践能力，同时引入国际先进教育理念。
综上，师范大学设计专业以教师培养为核心，兼顾区域教育需求与教学能力提升，为教育事业输送专业人才。
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