根据搜索结果，目前不分流到大专学校的主要原因与高考录取制度、教育政策导向及学生发展需求相关，具体如下：
新高考实行“专业优先”原则，学生需先选择专业大类再确定学校，这一改革弱化了学校间的竞争，避免因分数差异过早分流学生到不同学校或专业。
强化通识教育与职业探索
大部分高校通过大类招生减少学生入学初期的专业限制，提供一年通识教育，帮助学生拓展知识面、明确兴趣方向，再根据实际情况选择具体专业。
避免过早分流与增加选择灵活性
早期分流可能限制学生探索潜能，大类招生给予学生更多时间适应大学生活，再根据成绩、兴趣等综合因素选择专业，提升学业规划的科学性。
职业教育发展路径多元化
职业技能教育通过中等职业教育体系独立发展，学生可通过中考、职高等途径进入职业院校，无需通过高考分流到大专。
总结：
当前不分流到大专学校是高考制度改革的直接结果，旨在平衡专业匹配度与学生发展需求，同时促进职业教育与普通教育的协同发展。
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