师范大学毕业生想成为教师，需遵循以下系统化路径，结合不同情况选择合适方式：
一、必备条件与基础要求
必须通过国家统一组织的教师资格考试，考试内容包含《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》等科目。
学历与专业要求
需取得本科及以上学历，师范类专业毕业生需通过教育类专项计划或定向培养协议进入教师岗位。
二、主要就业途径
校招（推荐就业）
师范院校校招是获取编制的最稳妥途径，通常优先录用本校教师。建议选择省内认可度高、招聘计划较多的院校（如南京师范大学、江苏师范大学）。
教师招聘考试
通过各地教育局或学校组织的笔试、面试等环节，竞争压力因地区和岗位不同而有所差异。部分城市（如无锡）校招竞争激烈，需提前规划职业发展。
特岗教师计划
针对农村义务教育的专项政策，适合本地户籍考生。服务期内工资由中央财政支付，3年考核合格后转为在编教师。
三、关键步骤与注意事项
备考与证书获取
- 提前3-6个月备考教师资格证，建议参加培训课程提升通过率。
- 完成普通话水平测试（二级甲等及以上）。
实习与经验积累
- 大二或大三可参加教育机构实习，或通过志愿者教学、支教等活动积累经验。
- 实习期间需关注目标学校的招聘信息，部分学校将实习经历作为招聘加分项。
关注政策与待遇
- 公立教师编制仅在招聘单位所在地区有效，可调剂或调动但需符合条件。
- 合同制教师待遇因地区差异较大，建议优先选择公立学校。
四、其他选择与建议
非师范专业考生： 需通过教师资格证考试，可先从事教育机构教师工作，再转岗公立学校。 心理学等特殊专业
通过以上路径，师范院校毕业生可系统化提升职业竞争力，结合校招、招聘考试或特岗计划实现教师职业目标。
温馨提示：
