广东高考难度较高的主要原因可归纳为以下核心因素，综合多来源信息分析如下：
一、考生基数庞大
人口优势与报名规模
广东是中国人口大省，2024年高考报名人数达76万，实际参加考试人数近72万，居全国第二位。庞大考生群体导致竞争异常激烈，分数稍有差距即可拉开录取差距。
区域教育资源分布不均
教育资源集中在珠三角和潮汕地区，经济欠发达城市（如粤东、粤西）的教育投入相对不足，导致不同区域考生存在质量差异。
二、优质高等教育资源有限
211/985高校较少
广东仅拥有4所211大学（中山大学、华南理工大学等）和少于全国平均水平的985高校，优质高校数量远低于考生需求。
高校录取名额紧张
部分高校（尤其重点院校）招生计划有限，且存在优先录取本地生源的政策倾向，进一步加剧竞争压力。
三、高考竞争环境特殊
"地狱模式"的标签
由于考生多、高校少，广东高考常被称为"地狱模式"，分数线波动剧烈，考生需在高分群体中脱颖而出。
政策与招生计划影响
高中阶段课程改革后，二本AB线合并等政策调整，虽扩大了考生选择范围，但也导致竞争范围扩大。
四、社会文化因素
对学历的多元化认知
部分考生和家长对学历的重视程度低于其他地区，导致学习动力不足或备考策略不当。
地区发展差异
珠三角等发达地区学生可能更注重综合素质评价，而其他地区学生可能更依赖分数竞争，形成不同竞争氛围。
总结
广东高考难度是考生基数、教育资源、政策等多重因素共同作用的结果。虽然竞争压力较大，但通过合理规划备考、发挥自身优势，考生仍有机会实现理想大学的选择。建议考生关注高校专业设置、招生计划动态，并结合自身情况制定科学备考策略。
温馨提示：
