成人高考审核意见的撰写需要根据申请人的具体情况进行客观、公正的评价，主要包含以下要点：
一、审核结果明确
- 说明申请人符合成人高考入学条件，如成绩达标、遵守校规等。
- 示例：
> "该生（姓名）在成人高考中表现优异，成绩达到专业录取线，且学习态度端正，具备较强的学习能力，同意其入学资格"。
未通过审核
- 列出未达标原因（如成绩未达要求、信息不完整等），并提出改进建议。
- 示例：
> "该生（姓名）因英语成绩未达录取标准，建议加强词汇量训练，同时补充语法学习。若在下一阶段重考中提升20分以上，可重新申请"。
二、评价内容规范
核心能力评估
- 考试成绩：客观描述分数、排名及与班级/专业要求的对比。
- 学习态度：提及学习努力程度、时间管理能力等。
综合素质考量
- 遵纪守法：确认无不良行为记录。
- 团队协作：评价与同学、教师的相处情况。
三、格式要求严格
基本信息
包含申请人姓名、性别、年龄、身份证号等。
审核结论
- 使用"同意"或"不同意"明确表态，并说明依据。
建议与延伸
对未通过者提出具体改进建议，对通过者可适当鼓励。
四、示例参考
通过审核示例： "该生（张三）在成人高考中取得优异成绩，专业课程平均分达85分，远超班级平均水平。其学习计划性强，能自主解决学习中遇到的问题，且积极参与社会实践，具备良好的职业发展潜力，同意其入学。 未通过审核示例
"该生（李四）因数学成绩未达录取线（专业要求80分，实际75分），建议加强数学基础学习。同时，其学籍信息存在漏填现象，需补充完整后再申请。
注意事项
避免主观偏见：评价需基于事实，不掺杂个人情感。
语言规范：使用"该生"等中性表述，避免"表现突出""品学兼优"等模糊评价。
附加材料：可附上成绩单、单位证明等辅助材料增强可信度。
通过以上结构化撰写，可确保审核意见既全面又规范，助力申请人顺利通过成人高考。
温馨提示：
