仙葫初中（南宁市仙葫学校初中部）的综合评价存在一定矛盾，需结合具体方面分析：
一、教育资源与师资力量
拥有专业教师团队，教学经验丰富，注重科研兴教与创新强校。- 设施完善，包括教学辅助设备、文体活动场所等，硬件条件较好。
二、班级管理与教学特色
重点班享有网课、晚自习等额外资源，教学质量较高；平行班资源相对有限。- 学校强调分层教学，但存在教师频繁更换班级的现象。
三、学生表现与评价
部分班级学习氛围浓厚，优秀学生较多，但存在学生纪律问题（如抽烟、早恋）。- 家长反馈存在“重点班和平行班待遇差异过大”的争议。
四、其他注意事项
学校无学生宿舍，需自行解决住宿问题。- 部分评价指出学校生源以拆迁户子女为主，管理难度较大。
总结：仙葫初中在师资和设施方面表现较好，但班级管理、学生纪律及资源分配存在争议。建议结合自身需求，重点考察重点班教学质量及学校管理方式。
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