广东省高考综合评价（简称“综评”）是广东省深化高校招生改革的重要举措，通过多元评价体系选拔学生，旨在打破传统“一考定终身”的模式。以下是综合评价的核心要点：
一、基本定义与模式
综合评价结合 高考成绩（60%）
、 高校考核成绩（30%）、 高中学业水平测试成绩（10%），部分高校（如中山大学）可能调整比例（如85%高考+15%校测）。录取标准
考生需达到本省普通高校控制分数线，综合成绩排名靠前者被录取。例如，某高校可能录取当年综合成绩排名前10%的考生。
二、核心优势
多元化评价体系
除高考成绩外，高校考核（面试、笔试等）、学业水平测试、综合素质评价（含思想品德、社会实践、学科竞赛等）共同构成录取依据，全面考察学生能力与潜力。
降分录取机会
部分高校通过降低高考分数门槛录取综合评价考生，尤其对学科竞赛、科技创新、社会实践等有突出表现的学生给予倾斜。
三、实施流程与材料要求
学业水平测试
高中阶段需完成国家或省级学业水平考试，成绩计入综合成绩。
高校考核
考生需参加高校组织的面试、笔试等，考察专业匹配度、综合素质等。
综合素质评价档案
学校指导学生建立个人成长记录档案，包含思想品德、社会实践、获奖情况等。
四、注意事项
学考成绩要求： 部分高校（如强基计划）要求学考成绩达到A等，但并非所有高校强制要求，D等仍有机会报考。 竞争压力与准备
五、改革意义
综合评价通过多元化评价体系，促进学生全面发展，为高校选拔创新型、复合型人才，推动教育从“分数教育”向“能力与素质并重”转变。
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