关于外国人对中国留学生的看法，综合多来源信息分析如下：
一、积极评价
多数外国人认可中国留学生的勤奋学习态度和学术能力，尤其在数学、科学等科目表现优异，部分学生因扎实基础在考试中取得优异成绩。
文化传递与礼仪素养
中国留学生以谦逊、礼貌的东方礼仪和积极乐观的态度，促进文化交流与理解，展现中华文化的温文尔雅。
社会责任感
部分留学生通过参与公益活动、组织聚会等方式，积极融入当地社区，传递正能量。
二、负面评价与挑战
文化差异与社交障碍
认为留学生存在“抱团”倾向，倾向于与同胞交往，导致难以融入当地社交圈；语言表达能力不足也是一大障碍。
缺乏创造力与独立思考
部分美国学生指出，中国留学生过于注重考试成绩，忽视创新思维和批判性思考，课堂参与度较低。
行为习惯差异
作息时间、饮食习惯等与当地文化冲突，例如晚睡、集体用餐等习惯，可能引发误解。
三、影响因素与建议
个体差异显著： 不同国家对留学生的评价因文化背景、接触经历而异，需具体问题具体分析。 主动适应与融入
提升综合素养：在努力保持学术优势的同时，培养跨文化沟通能力和创新思维，可改善部分负面印象。
总体来看，外国人对留学生的评价是多元且复杂的，既包含对其学术能力的认可，也反映了文化适应过程中的挑战。通过积极互动与自我提升，留学生可以更好地展现个人价值并促进文化交流。
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