关于江苏高考数学命题专家的评价，综合多来源信息分析如下：
一、葛军教授（南京师范大学教授）
葛军是江苏高考数学命题的核心成员，曾参与2003年、2007年、2008年、2010年4次命题，尤其以2010年命制的试卷难度最高。 - 2010年试卷：
全省平均分83.5分，全省上线人数减少54分，被称为“数学帝”。
- 教学影响：长期从事数学奥林匹克竞赛培训，命题注重逻辑思维和综合分析能力。
- 考生普遍认为其题目难度过高，区分度不足，导致尖子生压力过大。
- 部分家长担忧后续命题难度可能降低，但更多观点认为其通过高难度题目选拔优秀人才。
二、其他相关专家
陶平生（江西师范大学教授）
江西省高考数学命题小组组长，擅长命制压轴题，其题目常被其他省份借鉴。但考生反馈其题目区分度较低，导致尖子生与普通考生差距拉大。
李永乐、王式安、武忠祥
- 李永乐： 考研数学辅导专家，未直接参与高考命题，但曾参与考研数学大纲修订。 - 王式安
- 武忠祥：西安交通大学教授，有丰富的教学和命题经验，但未明确提及参与高考命题。
三、综合评价
难度与创新性：葛军命题的江苏卷以难度高、创新性强著称，尤其在逻辑思维和综合应用方面要求严格。
争议焦点：主要争议在于题目区分度与学生负担的平衡，葛军因“秒杀考生”现象成为争议核心。
其他省份对比：如广东注重实用性，浙江侧重基础与创新结合，但江苏高考数学的系统性难度仍被广泛认可。
结论：若以“难度与创新性”为评价标准，葛军是江苏高考数学命题的最佳人选；若关注区分度与学生体验，则需结合近年命题趋势综合判断。
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