关于上海市回民中学初中部的评价，需结合多方面信息综合分析：
一、学校概况
历史与地位
学校创建于1945年，是上海唯一的一所寄宿制民族完全中学，具有悠久历史和光荣传统，曾获全国民族团结进步先进集体、上海市文明单位等多项荣誉。
办学规模
占地56亩，建筑面积20000平方米，拥有现代化教学楼、实验楼、图书馆、台球馆等设施，形成鲜明民族风格校园文化。
招生与管辖
面向全市招收少数民族和汉族学生，实际由静安区教育局管辖，属于市重点中学。
二、教育质量与特色
学术成绩
中考合格率长期保持100%，重点高中录取率超市、区平均水平，特色课程如阿拉伯语、网页制作、足球等开展得有声有色。
师资力量
中高级职称教师占比88%以上，硕士及以上学历教师21人，教师国际化程度较高，近年多人赴英、加、澳进修。
课程设置
除基础课程外，开设20余门校本课程，涵盖艺术、体育、科技等领域，注重学生个性发展和综合素质培养。
三、管理与服务
校园环境
校园绿化良好，设施完善，分为“学园”“家园”“花园”“乐园”四大功能区，提供安全、和谐的学习环境。
民族团结教育
作为民族特色学校，长期开展民族团结进步教育，获全国民族团结先进集体等称号。
心理健康与社团活动
设立心理辅导中心，支持学生心理健康；社团活动丰富，但部分社团经费不足，存在活动形式单一的问题。
四、争议与不足
部分管理问题
有学生反映存在体罚、孤立同学等师德问题，食堂饭菜质量也有待改善。
高中阶段挑战
高中部分教师流动性较大，班级管理方式存在争议，需加强家校沟通。
总结
回民中学初中部在学术、师资、设施方面优势明显，但需关注学生心理健康和个别管理问题。建议家长根据孩子特点选择，同时鼓励学生积极参与校园活动，发挥自身优势。
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