江苏高考加分政策的设计主要基于以下目的和考量：
一、政策目标
通过为特殊群体提供加分或投档优惠，弥补教育资源分配不均的现状，帮助弱势群体获得更多发展机会。
鼓励综合素质发展
赋分政策注重考生的综合素质评价，如特长、品德、社会实践等，引导高校选拔多元化人才。
二、主要加分类型及依据
烈士子女与退役军人
- 烈士子女录取时加20分投档；
- 服役期间荣立二等功以上或被战区授予荣誉称号的退役军人加20分。
归侨、华侨及台湾考生
录取时加5分投档。
自主就业退役士兵
录取时加10分投档。
品德突出考生
- 思想政治品德有重大突出事迹的考生，经省招委会批准可加10分投档。
三、政策特点
分值限制
所有加分均不得超过20分，且不可叠加使用。
审核严格
需符合省级教育考试院规定的条件，并通过严格审核程序。
专项用途
加分仅适用于普通高校招生，不适用于艺术类、专项计划等特殊招生项目。
四、争议与争议点
品德加分争议： 2014年曾暂停实施思想政治品德加分，部分考生及家长认为该政策存在“道德量化”问题，但2023年又重新恢复。- 区域差异
总结
江苏高考加分政策是教育公平与多元化人才培养的平衡体现，通过精准识别特殊群体和综合素质优秀考生，既保障了教育机会均等，又促进了高校招生质量的提升。未来政策调整将需在公平性与激励性之间找到新的平衡点。
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