江苏高考被认为较难，主要原因可归纳为以下几方面：
一、考生基数与竞争压力
考生数量持续增长
从2021年至2024年，江苏考生人数逐年上升，竞争压力显著增大。本科名额有限，导致考生需具备更强的综合实力才能脱颖而出。
省内高校录取竞争激烈
江苏省内高校数量多，但优质学位稀缺。例如，南京航空航天大学物理类最低分达625分，南京理工大学物理类最低623分，接近外省985高校分数线。
二、教育资源与选拔机制
教育资源均衡但无超级中学
江苏教育资源分布较均衡，缺乏垄断性强的超级中学。各校学生整体素质较高，竞争氛围浓厚。
严格的选拔制度
实行“3+2”模式，学生需兼顾主副科平衡，且学业水平测试、计算机测试等额外考核影响录取。
三、试卷难度与评分标准
自主命题难度高
江苏高考试卷为自主命题，数学等科目难度普遍高于全国卷，接近大学课程标准。文科生需加试语文40分，理科生加试数学40分，进一步增加学习负担。
题型结构特殊
数学试卷无选择题，仅含14道填空题和6道解答题，对计算能力和知识深度要求较高。文科生还需应对语文附加题，文科理科试卷完全相同。
分数计算机制复杂
总分480分的计分方式导致分数分布集中，区分度较低。选修课程不计入总分，仅按等级换算，增加了不确定性。
四、社会期望与家庭投入
升学压力大
家长对子女教育期望值高，普遍投入大量时间和金钱参加辅导班、竞赛等，形成恶性竞争环境。
高中阶段淘汰率高
江苏高中阶段整体淘汰率较高，约50%，部分学生面临较大学习压力。
总结
江苏高考的难度是多重因素共同作用的结果，包括考生基数庞大、竞争环境激烈、教育资源分布、试卷设计难度高以及社会对高等教育的强烈需求。这种高难度既是选拔优秀人才的必要手段，也反映了教育资源分配与升学压力之间的矛盾。
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