江苏高考生物和地理的难度因人而异，但综合多份信息分析如下：
一、生物学科特点
需大量记忆基础知识点（如遗传规律），同时需理解逻辑关系，部分学生认为其难度较平时考试有所提升。
生物学科与多个专业相关，未来就业方向更宽。
近年可能增加实验题或开放性题目，对综合能力要求提高。
二、地理学科特点
题目结合实际问题，需运用推理、数学等能力，被称为“文科理科结合”，部分学生反馈其难度较大。
尤其是自然景观、人口分布等模块，记忆量较大。
地理分数提升空间可能受限，考生易产生畏难情绪。
三、综合对比
难度主观性：不同学生因学习习惯和兴趣差异，对两科难度的感知不同。部分学生认为生物更难，因其逻辑性强且涉及专业内容；另一些人觉得地理更难，因其综合应用要求高。
学习建议：生物适合逻辑思维强、注重长期记忆的学生；地理则适合善于分析、喜欢探索实际问题的考生。
结论：江苏高考生物和地理均需扎实基础，但生物侧重记忆与逻辑，地理侧重综合应用。建议考生结合自身兴趣和学科优势选择，并注重系统学习与实践能力培养。
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