根据江苏高考政策及教育专家分析，选择物理作为高考科目需从以下角度综合考量：
一、政策要求层面
江苏实行“3+1+2”选科模式，其中“1”为首选科目，考生必须从物理、历史两门科目中选择1门。这一规定直接将物理设为必选科目，物理专业考生必须选择物理，文科考生则需选择历史。
二、学科基础与能力培养
物理与理工科专业的基础性
物理是自然科学类专业（如工科、理科）的核心基础，涉及力学、电磁学、光学等核心领域，为后续专业学习奠定关键基础。
培养国家战略需求人才
物理学科与高端技术研发、国家战略需求紧密相关，通过系统学习物理，学生能培养逻辑思维、分析计算等能力，满足国家在科技、工程等领域对人才的需求。
三、分数与专业选择
物理的“通行证”作用
物理成绩在高考中具有较高区分度，能有效提升考生在理工科专业中的竞争力。数据显示，物理科目组合的专业报考率远高于历史科目组合。
灵活的再选科目组合
选择物理后，考生可在化学、生物、地理、政治中任选2门，形成多样化组合。例如，物理+地理组合可兼顾思维锻炼与分数提升，满足不同兴趣和职业规划。
四、教学资源与学生适配性
教学条件差异的平衡
物理学科对教师资质和教学设备要求较高，但江苏通过分层教学、优化师资配置，努力缩小地区间教学差距，确保学生能够适应物理学习。
学习能力的针对性培养
物理学习注重理解、分析和计算能力，江苏高考通过强化实验教学、思维训练，帮助学生提升关键能力，避免单纯依赖题海战术。
总结
选择物理是江苏高考理科生的必选项，既是政策要求，也是基于学科基础、专业需求和自身发展的综合考量。建议考生结合兴趣、职业规划及自身学习能力，理性选择科目组合。
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