江苏省高考制度与其他省份存在差异，主要源于教育政策、教材版本、考试模式及改革需求等因素，具体如下：
江苏省不采用全国统一试卷，而是自主命题，内容与难度更贴合本地教育水平。例如数学无选择题，仅含填空题，增加了考试难度。
考试科目与分值设置
- 科目组合： 采用“3+2”模式（语数外+2门选修），部分省份为“3+3”模式； - 总分差异
- 理科模块：语文、数学科目含选测模块，全国卷无此设置。
教材版本差异
江苏以苏教版教材为主，其他省份多用人教版等版本。若采用全国卷需更换教材，存在过渡期问题。
综合改革与多元录取
江苏是高考综合改革先行省，除学科成绩外，还纳入综合素质评价、学科能力测试等考核项目，并探索平行志愿、专业分测评等多元录取方式。
历史沿革与地区需求
江苏自1999年起推进综合改革，结合教育资源分配、文化氛围等因素，形成独特的高考模式，强调选拔适合本地发展的人才。
综上，江苏省高考制度通过自主命题、差异化科目设置、教材适配及综合改革，形成与全国其他省份不同的特色体系。
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