奥数的起源和发展可以总结如下：
早期起源
奥数的概念最早可追溯到1934年前苏联在列宁格勒和莫斯科举办的中学生数学竞赛，该竞赛最初被称为“数学奥林匹克竞赛”，但“奥林匹克”名称正式确立于1959年第一届国际数学奥林匹克竞赛。
国际发展
- 1959年，第一届国际数学奥林匹克竞赛在布加勒斯特举行，参赛国家包括苏联、保加利亚、捷克斯洛伐克等7个，标志着奥数成为全球性赛事。
- 该赛事自1959年起每两年举办一次，逐渐扩展至全球50多个国家，参赛规模持续扩大。
中国参与
- 中国首次参加国际奥数竞赛是在1985年，随后逐渐成为重要参赛国之一。
学习建议
- 奥数学习建议从小学阶段开始，但系统性学习通常从三年级（约8岁）开始，此时学生已具备基础数学能力。部分家长选择从一年级启蒙，但需结合孩子兴趣和能力调整进度。
综上，奥数作为国际性数学竞赛，其正式开端为1934年，但系统性学习建议从小学中年级开始。
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