根据搜索结果，老师依赖家长完成以下核心任务，这些任务需要家长的主动参与和配合：
一、基础习惯培养
握笔姿势与坐姿矫正
正确的握笔和坐姿对脊柱发育和书写规范性至关重要。课堂时间有限，老师无法逐个指导，需家长在孩子作业和书写练习中及时纠正。
阅读兴趣激发
阅读习惯的培养应从家庭开始。家长需通过营造阅读氛围、选择合适书籍、以身作则等方式，激发孩子的阅读兴趣。研究表明，家庭藏书量与孩子阅读量呈正相关。
二、学习习惯与习惯延续
作业监督与反馈
家长需监督孩子完成作业，检查书写规范、作业完成度，并与老师保持沟通，共同分析学习问题。
习惯巩固与延伸
课堂习惯需在家庭中延续。例如，家长可以制定家庭规则，鼓励孩子定时复习、独立完成作业，避免依赖老师监督。
三、家校沟通与协作
信息反馈与问题解决
家长需及时向老师反馈孩子在校表现、情绪变化等，协助老师发现潜在问题并共同制定解决方案。
家校活动参与
积极参与学校组织的家长会、家访等活动，与老师形成教育合力，促进孩子全面发展。
四、特殊需求支持
个性化辅导建议
对于学习困难或行为问题，家长需与老师共同制定个性化辅导方案，必要时寻求专业帮助。
心理与情感支持
关注孩子心理健康，与老师配合开展心理辅导，帮助孩子建立自信和学习动力。
总结
家校合作是教育成功的关键。老师专注于知识传授和课堂管理，而家长则承担习惯培养、情感支持和信息反馈的重要职责。双方需形成互补，共同为孩子的成长创造良好环境。
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