学写字前家长需要做好以下准备工作，为孩子奠定良好的书写基础：
一、基础技能训练
- 通过捏橡皮泥、穿珠子、剪纸等活动锻炼孩子的小手肌肉和手腕灵活性。
- 穿戴有弹性的手指套或握笔器辅助孩子掌握正确握笔姿势。
空间感知能力培养
- 利用积木、拼图等游戏帮助孩子建立上下、左右、前后等空间概念。
- 通过摆放物品、画直线和圆形等活动强化方向感。
二、习惯养成
正确姿势指导
- 教导孩子保持“三足鼎立”坐姿（背部挺直、双脚平放）和“三指握笔法”（拇指、食指、中指协同用力）。
- 使用田字格本或描红本进行规范练习，初期家长可陪同描红或纠正姿势。
规律练习计划
- 每天固定15-30分钟练习，选择孩子感兴趣的字体或内容（如卡通人物）。
- 建立“每日进步档案”，记录书写变化并及时给予反馈。
三、兴趣激发
游戏化学习
- 用彩色笔涂鸦、用绳子打结等游戏引入书写概念，例如“画蛇添足”变“画绿蛇”。
- 结合故事书、动画片中的汉字元素，让孩子感受汉字的趣味性。
环境营造
- 在家中设置“书法角”，提供丰富的书写工具和材料。
- 定期参观博物馆、书法展览等，拓宽孩子的文化视野。
四、其他注意事项
年龄适配性： 3岁以下儿童手指未发育完全，不建议过早练字；4-5岁可初步接触笔画和结构。 避免错误习惯
家长示范作用：家长可通过书写习惯、耐心态度潜移默化影响孩子。
通过以上措施，家长可以为孩子打造一个轻松愉快的学习环境，让孩子在兴趣中逐步掌握书写技能。
温馨提示：
