根据搜索结果，家长为小学生推荐以下绘本故事，涵盖成长、品德、自然认知等主题，兼具教育意义和趣味性：
通过幽默风格展现父爱的温暖与独特，帮助孩子理解亲情关系，培养安全感和自信心。
《大卫不可以》
以简单故事引导孩子认识情绪管理，通过大卫与妈妈的互动，教会孩子如何表达愤怒、接受挫折。
《我要更勇敢》
针对害羞情绪设计，提供实用技巧帮助孩子建立社交自信，适合低龄儿童克服社交障碍。
《抱抱》
通过小猩猩与大象妈妈的互动，传递亲情关怀与包容，培养孩子同理心。
《曹冲称象》
培养逻辑思维与创新解决问题的能力，适合激发孩子科学探索兴趣。
《我的爷爷和郑在忙先生》
以生活化场景展现祖孙互动，传递责任感与生活智慧，适合低年级孩子建立家庭认知。
《落叶跳舞》
通过自然现象引发对季节变化的感知，培养观察力与自然认知。
《小阿力的大学校》
以童话形式帮助孩子理解新环境适应，缓解入学焦虑，培养独立能力。
选择建议：
优先考虑与孩子年龄匹配的绘本，低年级（1-3年级）可侧重情感认知和基础生活技能（如《大卫不可以》《抱抱》），中高年级（4-6年级）可引入逻辑思维和自然探索类故事（如《曹冲称象》《落叶跳舞》）。
温馨提示：
