关于“加与减”中“还剩下多少”的问题，主要涉及减法的意义和计算方法。以下是综合整理：
一、减法的意义
当已知总数和去掉的部分时，求剩余部分用减法计算。例如：
树上原来有5个苹果，掉了2个，还剩多少？用算式表示为：5 - 2 = 3。
二、计算方法
通过实际数数得出结果。例如：
- 5个苹果去掉2个，从5开始倒着数1个数（4、3），得出还剩3个。
画图法
用图形（如苹果、圆形等）辅助理解。例如：
- 画5个苹果，划掉2个，数剩下的苹果数量。
拆分法
将减法拆分成加法。例如：
- 5 - 4 可以看作 5 - （2 + 2），即先减去2再减去2。
三、练习与巩固
通过多种形式的练习巩固概念：
填空题：
5 - 2 = __，读作“5减2等于3”。
应用题：
有4本书，借走1本，还剩几本？（4 - 1 = 3）
篮子里有6个橘子，吃掉3个，还剩几个？（6 - 3 = 3）。
四、注意事项
减法算式用“-”表示，读法如“5减2等于3”。
当被减数、减数或差中有一个为0时，例如5 - 0 = 5，结果仍为被减数。
通过以上方法，可以系统掌握“还剩下多少”的计算逻辑，并应用于实际问题中。
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