学历贬值的主要原因可归纳为以下四点，涵盖教育体系、市场需求及社会观念等多方面因素：
随着高校扩招，大学毕业生数量激增，导致学历供给远超市场需求。传统行业岗位增长缓慢，而新兴行业对实践能力要求更高，造成高学历人才竞争加剧，学历含金量下降。
教育质量与市场需求脱节
部分高校为追求经济利益降低教学标准，课程内容与实际工作技能存在较大差距。例如理工科学生理论与实践脱节，文科学生缺乏实践能力，导致毕业生难以满足企业需求。
用人单位更注重实际能力
企业倾向于招聘有经验或技能的人才，而非单纯依赖学历。高学历者若缺乏相关实践经验或创新能力，易被忽视，薪资水平甚至低于预期。
社会观念转变与多元化评价体系
传统“学历即能力”的观念逐渐被打破，用人单位更看重综合素质、项目经验等。同时，职业教育和在线学习等非学历途径的兴起，削弱了传统学历的垄断性优势。
总结：
学历贬值是教育普及、供需矛盾、评价体系变化共同作用的结果，需通过优化教育质量、加强实践培养及调整社会认知来缓解。
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