奥数，即奥林匹克数学竞赛，是一项 国际性的数学竞赛活动。它起源于1934年和1935年的苏联，最初被称为“数学奥林匹克”，1959年在罗马尼亚布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛（IMO）。奥数竞赛的内容通常超出了一般学校的教学大纲，涉及发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。
奥数不仅仅是一项竞赛，它还旨在激发青年人的数学才能，引起他们对数学的兴趣，并发现科技人才的后备军。通过参与奥数竞赛，学生们能够在高水平的学习和比赛中锻炼自己的思维，提高数学素养和解决问题的能力。
近年来，奥数的概念已经扩展到包括小学奥数，即“小学奥林匹克数学”或“小学数学奥林匹克”，这是为了从小培养孩子们的数学思维和兴趣。奥数的重要性在于它能够开发学生的思维能力、培养良好的学习习惯、锻炼思维敏捷性和增强自信心。
总的来说，奥数新概念强调的是通过高水平的数学学习和竞赛，全面提升学生的数理思维和语言能力，培养他们的创新意识和独立思考能力。这种教育理念不仅关注学生的理论知识，还包括实践技能和社交能力的培养，使学生更加全面和均衡地发展。
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