学校不学奥数的原因主要有以下几点：
奥数的内容超出了小学数学的教学大纲范围，因此学校没有权利教授奥数。
奥数题目通常较难，许多学生难以掌握，即使老师愿意教授，也不是所有学生都能有兴趣学习。
奥数并不是所有学校入学或升学的必考科目，因此学校没有强制学生学习的必要。
一些教育者和家长认为奥数教育过于功利化，只适合少数有数学天赋的学生，而大规模推广奥数教育可能带来负面影响，如增加学生负担和家长经济压力。
奥数培训市场存在过度商业化和利益链条，导致一些家长和学生盲目跟风学习奥数，甚至产生逆反心理。
奥数题目往往过于注重计算和推理能力，而忽略了实际应用能力和综合素质的培养，这与现代教育的目标不符。
综上所述，学校不学奥数的原因是多方面的，包括奥数不属于义务教育大纲、难度较大、不是必考科目、存在教育争议、培训市场问题以及内容与实际应用脱节等。这些因素共同作用，导致许多学校选择不将奥数作为教学内容。
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