根据搜索结果，凯风小学英语教学在多个方面表现突出，具体分析如下：
一、教学管理层面
规范作业管理
学校通过优秀作业展评活动，规范学生作业书写格式，提升作业规范性和工整度，体现了对教学常规的重视。
精准教学分析
英语组定期召开期末检测质量分析会，从试卷特点、数据分析和学生答题情况等多维度进行深度剖析，为教学调整提供依据。
政策落实与教研创新
积极响应“双减”政策，探索多元化评价方式（如非纸笔测试），并通过趣味闯关等形式激发学生学习兴趣，降低学习压力。
二、教学实践层面
分层作业设计
针对不同学段学生特点，设计分层作业，满足个性化学习需求。例如二年级开展“无纸”非纸笔测试，采用游戏化形式提升学习体验。
假期作业创新
寒假期间布置富有实践性和趣味性的英语作业（如蛇年主题创作），鼓励学生将英语学习与传统文化结合，拓展学习视野。
教师专业发展
教师团队注重专业成长，如英语教师王念东所带班级习思3-5级通过率超80%，且具备丰富的教学经验和心理辅导能力。
三、学生反馈层面
部分学生反映英语学习兴趣提升，课堂参与度增强，作业完成质量提高。
家长对学校教学管理表示认可，认可教师的教学水平和学校对学生成长的关注。
总结
凯风小学英语教学以规范管理为基础，以创新实践为动力，以专业发展为支撑，整体呈现高质量教学态势。未来可进一步深化多元化评价体系，持续优化教学方法，以促进学生综合素养的提升。
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