郑琨老师在教学方面表现突出，具体可从以下四方面评价：
课堂设计与执行
课程围绕《I get up at 7 o’clock》展开，通过时间表达和日常活动拓展，真实再现小学生一日生活场景，有效吸引学生参与。教学层次清晰，结合时事引入抗疫专家钟南山等榜样，增强教育意义。
学生能力培养
注重口语输出训练，学生从词句到篇章表达流畅，展现出扎实的英语基础和思维能力。课堂设计容量充足，通过互动和拓展活动提升学生自主学习能力。
情感渗透与教学策略
教学中自然融入情感教育，通过榜样力量潜移默化影响学生，同时引导学生进行同伴互评，培养批判性思维。
改进建议
建议在保持内容丰富性的基础上，进一步强化学生思维训练，例如增加深度讨论或辩论环节，以提升综合分析能力。
温馨提示：
