关于《新英语语法教程》的综合评价如下：
一、教材特点与定位
该教程以解决英语学习中的实际问题为核心，避免传统语法书的冗长理论堆砌，注重语法规则的实用应用。
体系性与系统性
内容覆盖从基础到高阶的语法结构，采用模块化设计，既包含系统性描述，又穿插专项练习和案例分析。
权威性与认可度
多次获得高校教材奖项，如华东区大学出版社优秀图书奖、上海市高等学校优秀教材奖，且经多所高校专家联合审稿。
二、适用人群与价值
大学生及英语专业学生
作为教材使用时，其系统性和实用性可辅助学生构建完整语法体系，配套练习也有助于巩固知识。
英语学习者
对于希望突破传统语法束缚、提升语言应用能力的学习者，教程中的现代语法解释和案例分析具有启发性。
教师参考
教材附带的练习题和答案设计合理，可作为教师课堂教学的补充材料。
三、潜在不足
术语难度
部分章节术语抽象，如虚拟语气、限定分句等，对初学者来说理解门槛较高。
学习建议
建议结合语境练习，绘制概念图辅助理解，避免单纯死记硬背。
四、与其他语法的对比
与《新编英语语法教程》相比，传统语法书（如张道真、薄冰著）侧重规则性，而该教程更强调语言逻辑和实际应用，适合追求语言运用能力而非单纯应试的学习者。
总结：
若以提升语言应用和考试通过率为目标，该教程是较优选择；若希望深入理解语法原理，可搭配其他语法书籍使用。
温馨提示：
