云班课在学术英语教学中的应用具有显著优势，主要体现在以下方面：
提升教学效率与灵活性
云班课通过移动互联平台实现教师与学生的即时互动，支持过程性评价和个性化教学。这种模式有效提升了教学效率，同时为学生提供了更灵活的学习体验。
增强课堂参与度
实证研究表明，基于云班课的混合式教学能显著提高医学生的课堂参与度。例如，某医学院校的实验班期末考试成绩优于对照班，差异具有统计学意义（P<0.01）。
促进知识内化与能力提升
云班课平台通过互动、奖励机制（如点赞、经验值）等手段，帮助学生将知识内化。教师可利用该平台进行有效监督和辅助学习，最终提升学生的学术英语能力。
技术融合优势明显
云班课作为互联网与课堂教学的结合点，整合了移动教学、大数据分析等技术，为学术英语教学提供了创新工具。例如，代冰在医学高职高专院校的实践教学中，通过云班课实现了教师与学生的即时互动及过程性评价。
综上，云班课在学术英语教学中的应用效果显著，但仍需结合具体场景优化平台功能，以进一步提升教学效果。
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