关于高中生是否需要学习英语，结合多方面因素分析如下：
一、升学影响
英语是高中阶段的主要科目，高考中占比重大（通常为100-150分，具体因地区而异），且与语文、数学并列基础学科。若未掌握英语，可能导致总分低于其他科目，影响升学机会，尤其对想报考外向型大学的学生影响显著。
专业选择受限
许多高校的专业课程（如商科、医学、工程等）要求英语成绩优异，甚至需通过大学英语四六级考试。未学好英语可能无法报考这些专业。
二、职业发展影响
国际竞争力不足
英语是国际通用语言，在跨国公司、外贸、科研等领域是必备技能。职场中，英语能力直接影响沟通效率、项目协作和国际业务拓展。
职业门槛提高
许多高薪职位（如金融、科技、旅游等）要求具备良好的英语基础，甚至需要流利口语。未掌握英语可能错失这些优质岗位。
三、其他潜在影响
思维方式局限
英语学习能培养逻辑思维和跨文化交际能力，不学英语可能影响分析问题和理解多元文化的能力。
替代方案存在
若英语基础薄弱，可选择学习日语、法语等与汉语更接近的外语，部分高校允许学生在高考中选择其他外语，并通过相应考试（如日语N1）。
四、总结建议
必须学习英语： 作为高考必考科目和未来发展的基础工具，英语学习是高中阶段的重要任务。 合理规划时间
培养兴趣：通过观看英文影视剧、阅读英文材料等方式，逐步建立学习兴趣，避免因畏难情绪放弃。
最终，英语学习应结合个人职业规划，但考虑到其基础性和长期价值，高中阶段掌握英语仍是较为稳妥的选择。
温馨提示：
