就业督导老师评语的撰写需突出学生的综合素质、职业素养及发展潜力，可参考以下要点：
一、核心结构与内容要点
品德与素养
- 强调诚实守信、责任心强、团队协作精神，如“尊敬师长，团结同学，具有强烈的集体荣誉感”。
- 提及政治觉悟（如党员身份）或文明礼仪表现（如“生活先进个人”称号）。
学习与能力
- 突出学习态度（如“勤奋刻苦，成绩优异”）和专业知识掌握情况（如“熟练掌握专业技能”）。
- 评价实践能力（如“积极参加社会实践，锻炼沟通与组织能力”）。
职业发展潜力
- 说明职业规划明确性（如“目标清晰，具备较强适应能力”）。
- 强调综合素质（如“吃苦耐劳，抗压能力强”）。
二、语言风格与注意事项
使用积极正面的评价，避免负面描述，如“成绩进步显著”优于“成绩中等”。
保持客观中立，可结合具体事例（如“某次项目中的突出表现”）增强说服力。
避免冗长，建议控制在300字以内，重点突出3-5个核心优势。
三、示例模板
“该生学习认真踏实，成绩稳定居前，尊敬师长且团结同学。在校期间积极参加各类活动，锻炼了沟通与组织能力。具备较强责任心和抗压能力，职业规划明确，综合素养优秀，适合岗位发展需求。”
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