学校回访主要指 毕业生或校友回到其曾就读的学校进行访问和交流的活动，属于 校友服务或教育机构社会实践的范畴。这种回访通常具有以下特点：
交流目的
- 回访的核心目的是加强校际联系，促进教育资源共享，同时为在校学生提供职业规划指导。
- 对于教育机构而言，回访也是展示学校发展成果、提升社会影响力的重要手段。
实施主体
- 由毕业生、校友或教育机构组织，例如：
- 毕业生回访母校进行经验分享或职业规划讲座；
- 教育机构组织教师团队回访高中，进行教学经验交流或招生宣传。
实施内容
- 包括参观校园设施、与师生互动、举办主题讲座、参与校园活动等；
- 部分活动会结合招生宣传，向在校学生介绍学校优势专业、奖学金政策等。
注意事项
- 需提前与目标学校联系，确定回访时间、地点及参与人员；
- 回访内容应侧重积极互动，避免过度商业化，以建立良好的社会形象。
需要特别说明的是， 教育机构对在校学员的定期回访（如电话、短信或面谈）属于常规教学管理行为，与上述校友回访性质不同。而 纪检监察机关的回访（如省阳光教育平台）则属于行政监督行为，与学校或教育机构的主动交流无关。
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