正确询问他人成绩需注重礼貌、尊重与沟通技巧，具体方法如下：
一、基本原则
成绩属于个人隐私，避免直接追问分数，尤其是成绩不理想时。
通过语气、表情观察对方情绪，成绩不理想时避免施压，以鼓励为主。
二、具体询问方式
- 间接询问：“你觉得这次考试怎么样？”或“有没有什么进步？”
- 比较式提问：“我这次考了90分，你比我高几分？”
- 幽默式调侃：“这次考试对你来说是不是小菜一碟？”
礼貌直接
- 正式场合使用：“请问您的高考成绩如何？”
- 书面请求：写信表达关注，例如：“恳请老师告知成绩以便分析学习情况。”
结合场景调整
- 同学间： 关系亲密者可直问分数，但需观察反应；关系一般者建议用比较或开放性问题。 - 老师或家长
避免负面暗示：不要以“你考得怎么样”等模糊问题引导对方透露分数。- 及时收场：对方不愿分享时需尊重，避免追问。通过以上方式，既能表达关心，又能保护对方隐私，同时维护良好关系。
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