根据江苏省义务教育课程设置实验方案（2017年修订）及相关信息，江苏小学一年的授课天数及安排如下：
一、基础课程时间安排
每学年总周数为35周，其中9年级第二学期因毕业考试增加2周，实际授课33周。每周按5天教学，1-6年级每课时40分钟，7-9年级每课时45分钟。
语数体课程课时
- 语文：总课时占比20.9%，一、二年级每周8节，三至六年级每周7节，七至九年级每周6节。
- 数学：总课时占比15.7%，除三、四年级每周4节外，其余年级每周5节。
- 体育与健康：总课时占比10.8%，一、二年级每周4节，三至九年级每周3节。
二、书法课程安排
小学阶段： 1-6年级每周1课时，需在语文课程或地方课程中安排。 三、其他课程说明 信息技术与劳动技术
课程灵活性：不同地区、学校可能存在课程调整，例如苏南、苏北、城市与乡镇存在差异，部分学校可能通过兴趣班等形式补充课程。
四、全年授课天数估算
总周数：35周（实际33周授课）×5天/周 = 175天
扣除假期：
暑假2个月（按60天计算）
寒假1个月（按30天计算）
法定节假日11天
实际在校天数：175天 - 60天 - 30天 - 11天 = 74天
年级差异：
一至六年级：33周×5天/周 = 165天
七至九年级：31周×5天/周 = 155天
注意：九年级的总课时减少（因语文、数学课时调整）
五、注意事项
以上数据为课程方案规定值，实际执行中可能因学校特色或区域政策微调。
部分学校可能通过增加兴趣班等方式丰富课程内容，但不影响基础课程的课时安排。
综上，江苏小学一年实际授课天数约为 159天（扣除寒暑假及法定节假日后），具体以学校实际安排为准。
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