根据搜索结果中提到的《义务教育阶段学校双语教学评估指标体系（试行）》，双语班的教学评估主要从以下四个维度进行，每个维度设5分，总分为20分：
一、学业水平（5分）
- 小学阶段需达到90%以上，初中阶段需达到75%以上，每降低5%扣0.5分；
毕业考试全科合格率
- 小学需达到85%以上，初中需达到75%以上。
二、综合素质（5分）
双语班学生综合素质评价合格率需达到95%以上，每降低5%扣0.5分。
三、语言能力（未明确分值，但可能涉及口语、听力等专项测试）
需通过专业机构评估，未在搜索结果中明确分值标准。
四、环境创设（5分）
包括教室布局、教材使用、教学资源配备等，未在搜索结果中详细说明评分细则。
综合评估建议：
关注合格率指标：
重点检查期末考试和毕业考试合格率是否达标，尤其是小学阶段90%的门槛；
若优秀率未保持或下降，需分析教学方法或学生参与度问题；
确保通过查阅档案资料验证数据真实性，避免评分偏差。
建议学校定期对照评估指标进行自评，并根据反馈调整教学策略，以提升双语班整体教学效果。
温馨提示：
