小学楼梯的步数设计需结合建筑规范、儿童身高及使用场景综合确定，具体分析如下：
一、步数设计标准
小学楼梯步数通常为 15-20级
，总高度需控制在3米左右。例如：- 每级步高15-18厘米，步距22-27厘米，总高度约3米时，步数约为15-20级。
- 若采用较大步高（如16厘米），步数可能减少至15级左右。
特殊场景调整
- 当楼梯总高度超过3米时，需设置中间休息平台，步数会相应减少。
- 若采用非标准尺寸（如步高17厘米），步数可能接近18级。
二、影响因素
建筑规范
楼梯需满足《建筑设计防火规范》等国家标准，确保疏散通道宽度不小于1.1米，且需设置扶手。
儿童生理特点
- 小学生平均步幅约25-30厘米，1米距离通常需走 4-6步。
- 楼梯设计需预留10%-15%的步幅余量，避免因步长不足导致摔倒风险。
实际案例参考
- 普通住宅楼梯：3米层高时，非户内楼梯步数通常为18-20级。
- 学校楼梯：常见步高15厘米，步距30厘米，总高度3米时，步数约为15级。
三、注意事项
休息平台设置： 当楼梯级数超过15级时，必须设置1个休息平台，平台宽度不小于1.2米。 安全性优先
综上，小学楼梯步数通常为 4-6步（15-20级），具体需根据楼层高度、设计规范及儿童身高调整。
温馨提示：
