“双减”政策是中国政府为了减轻中小学生过重学业负担而推出的一项重要教育改革措施。对于初中生而言，正确对待“双减”政策可以从以下几个方面入手：
“双减”政策旨在减轻学生的课业负担和心理压力，促进学生全面发展和健康成长。学生和家长应认识到这一点，理解政策的长远意义。
学生需要适应新的学习环境，从被动学习转变为主动学习，培养自主学习的能力。通过自我管理和时间管理，提高学习效率。
课堂是学习的主阵地，学生应积极参与课堂活动，认真听讲，做好笔记，积极参与讨论和提问。教师也应注重教学方法，提高课堂教学质量。
教师应设计高质量、有针对性、有层次的作业，避免机械重复的作业。学生应认真完成作业，注重作业的质量而非数量，提高作业完成的效果。
在完成学业的同时，学生应有意识地培养自己的兴趣爱好，参加学校的兴趣小组或社团活动，丰富课余生活，促进个性发展。
家长应积极参与学校的教育教学活动，与教师保持密切沟通，共同关注学生的学习进展和心理状态，形成教育合力。
学生应注意劳逸结合，保持良好的作息习惯，加强体育锻炼，保持心理健康。家长和学校也应提供必要的支持和帮助。
对于学习有困难的学生，教师和家长应给予更多的关注和帮助，鼓励他们树立信心，克服困难，不断提升自己。
总之，初中生在面对“双减”政策时，应积极适应，调整心态，注重课堂学习，合理安排作业，培养兴趣爱好，加强家校合作，关注身心健康，积极面对挑战，以实现全面发展和健康成长。
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