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如何用初中知识丈量河宽

发布时间:2025-04-30 21:07:15

2. 相似三角形法

3. 全等三角形法

如何用初中知识丈量河宽

4. 勾股定理法(适用于河岸垂直于河岸的情况)

以下是具体方法及步骤:

一、三角函数法(需测角器)

选择观测点:

在河岸边选一点C,使C点与对岸目标点A、B的连线与河岸垂直。

测量角度:

用量角器分别测量∠CAB和∠CBA的度数。

计算距离:

根据正切函数关系,河宽AB=BC·tan∠CAB(或AB=AC·tan∠CBA)。

二、相似三角形法

构造相似三角形:

在河岸边取一点C,使∠ACB=90°,延长AC至D,过D作DE∥BC交对岸于E。

测量边长:

测量CD=BC,DE的长度即为河宽。

验证全等:

通过ASA(角-边-角)证明△ABC≌△EDC,从而AB=DE。

如何用初中知识丈量河宽

三、全等三角形法

构造全等三角形:

在河岸边取两点C、D,使CD=BC,过C、D作河岸的垂线AC、BD,交于点E。

测量对应边:

测量DE的长度,即为河宽。

证明全等:

通过SAS(边-角-边)证明△ABC≌△EDC,从而AB=DE。

四、勾股定理法(适用于垂直河岸)

测量垂直距离:

在河岸边取一点A,垂直河岸量出AB的长度。

测量角度:

在A、B两点分别测量对岸目标点C的仰角∠BAC和∠ABC。

计算距离:

根据三角函数关系,河宽AC=AB·tan∠BAC,AB=AC·cot∠BAC。

注意事项

三角函数法需测角器,适合较小河宽且能方便测角的情况。

如何用初中知识丈量河宽

相似三角形法适用于河岸与视线夹角可测的情况。

全等三角形法需河岸允许构造直角的条件。

勾股定理法仅适用于河岸与视线垂直的简单场景。

通过以上方法,可灵活选择适合的几何原理进行测量。

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