初中判断三角形主要涉及三角形的基本性质、分类及判定方法，具体可分为以下四类：
一、三角形基本性质
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形，具有三个顶点、三条边和三个内角。
任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
三个内角和为180°。
二、三角形分类
等边三角形（三边相等）、等腰三角形（两边相等）、不等边三角形（三边不等）。
锐角三角形（最大角<90°）、直角三角形（最大角=90°）、钝角三角形（最大角>90°）。
三、全等判定方法
三边对应相等的两个三角形全等。
两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。
两角及其夹边对应相等的两个三角形全等。
两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。
直角三角形中，斜边及一条直角边对应相等的两个三角形全等。
四、相似判定方法
两角对应相等的两个三角形相似。
两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。
三边对应成比例的两个三角形相似。
五、特殊三角形判定
直角三角形：通过勾股定理逆定理（$a^2 + b^2 = c^2$）或HL判定。
等腰三角形：通过两腰相等或两底角相等判定。
总结：判断三角形需结合定义、性质及判定定理，分类时优先通过边或角的关系推导，特殊三角形需注意其独特判定条件。
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