留学生交流课的开展形式和注意事项如下：
一、课程形式
由教授或讲师进行，涵盖专业知识、理论及学术动态，时长通常为1-3小时。学生需记笔记、录音或提问，部分课程会要求课后完成阅读任务。
讨论班（Seminars）
学生在课前阅读材料后，围坐讨论，通常每组10-20人。讨论后，小组选派代表进行自我陈述，教师根据参与度、观点深度等评分。
实践课（Workshops）
侧重实操，如实验室实验、设计项目等，需在专业场所完成，通常包含理论讲解和动手操作环节。
一对一辅导（Tutorials）
学生与导师定期沟通，解决学习问题，内容涵盖课程难点、研究方向等。
二、核心要点
积极参与
教师鼓励学生提问、发表观点，课堂参与度通常占学期成绩的20%-30%。避免游离目光，保持眼神接触以建立信任。
有效笔记
使用符号、图表简化记录，重点标注重难点。实验课需及时记录操作步骤和数据。
利用资源
主动向导师请教，利用图书馆、实验室等资源。参与小组项目时，及时分享使用过的材料和数据。
文化适应
注意不同文化背景下的交流习惯，如美国课堂强调直接表达观点，亚洲课堂可能更倾向私下讨论。
三、实用建议
课前准备： 预习相关材料，标记生词，熟悉课程大纲。 课堂礼仪
课后复习：及时回顾笔记，整理未懂内容，主动联系教师解答疑问。
通过以上形式和注意事项，留学生可以更好地适应交流课，提升学习效果。
温馨提示：
